Oleh: Yohanes Wandikbo )* Papua merupakan bagian integral dari Negara Kesatuan Republik Indonesia yang statusnya telah sah dan final, baik…
Category: Opini
Papua Final dalam Bingkai NKRI dan Menjadi Pilar Persatuan Bangsa
Oleh: Markus Yarangga* Papua merupakan bagian integral dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang statusnya telah sah dan final, baik…
Membangun SDM Unggul Lewat Pendidikan Bermutu di Sekolah Garuda
Oleh: Dodit Ibrahim )* Pembangunan sumber daya manusia unggul menjadi fondasi utama dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045. Pemerintah menempatkan sektor…
Sekolah Garuda Dorong Akses Pendidikan Bermutu yang Merata
Oleh: Siska Maharani )* Pemerataan akses pendidikan bermutu menjadi salah satu agenda strategis pemerintah dalam memperkuat kualitas sumber daya manusia…
AMANAH Aceh Kembali Diluncurkan, Kolaborasi Strategis Kian Terbangun
Oleh : Rika Prasatya )*_x000D__x000D_Program Aneuk Muda Aceh Unggul Hebat (AMANAH) kembali diluncurkan sebagai upaya memperkuat peran generasi muda dalam…
Relaunching AMANAH: Komitmen Serius Membangun Ekosistem Generasi Muda Aceh
Oleh : Abdul Razak)*_x000D__x000D_Relaunching Aneuk Muda Aceh Unggul dan Hebat (AMANAH) layak dibaca bukan sekadar seremoni, melainkan sebagai ujian serius…
AMANAH Kembali Digerakkan, Langkah Strategis Bangun SDM Unggul Aceh
Oleh: Cut Nadia Azizah. _x000D__x000D_Program Aneuk Muda Aceh Unggul dan Hebat (AMANAH) resmi diluncurkan kembali dengan semangat baru yang menandai…
Relaunching AMANAH Bangkitkan Optimisme Generasi Muda Aceh
Oleh: Fauziyah Hasan _x000D_ _x000D_ _x000D_Aneuk Muda Aceh Unggul dan Hebat (AMANAH) kembali hadir dengan semangat baru dalam membangun generasi…
Sekolah Rakyat: Dari Akses Pendidikan ke Lompatan Masa Depan
Oleh: Dhita Karuniawati )* Program Sekolah Rakyat hadir sebagai salah satu terobosan penting dalam memperluas akses pendidikan bagi kelompok masyarakat…
Beyond Schooling: Sekolah Rakyat dan Transformasi Sosial Berkelanjutan
Oleh : Garvin Reviano )* Gagasan tentang pendidikan kini tidak lagi dapat dibatasi hanya pada ruang kelas formal, kurikulum baku,…